三档十三码，乔什-弗里曼再次祭出阅读选项进攻，错失拉马克的地面推进机会之后，他选择主动跑出口袋，假装自己持球冲跑，却在脚步上前过程中，寻找传球目标，准备以传球来完成这一档进攻。</p>

可惜，弗里曼在传球时机选择上没有能够做出正确判断，出手时间稍显犹豫，然后就遭遇到了擒杀。</p>

不仅没有能够推进，而且再次损失两码，直接导致野猫队面对四档十五码的困境。</p>

正如电台分析评论员所说，比赛依旧存在悬念，一点点偏差——弗里曼的迟疑还不算失误、只是偏差而已，在瞬息万变比赛进程之中时时刻刻、分分秒秒都无法避免的偏差，却往往能够引导向截然不同的结果。</p>

最重要的是，老虎队以瞬间爆发出来的惊人能量，确确实实为自己争取到了一线生机。</p>

“吼吼吼！”</p>

老虎队防守组球员忘乎所以地嘶吼着，青筋暴突、血脉喷张地疯狂庆祝着，下半场以来的节节败退让他们憋屈不已，此时终于在距离比赛结束还有四十一秒的时候扬眉吐气了一把，重新找回了主动权。</p>

接下来，老虎队进攻组即将登场，反而是客队拥有了绝杀比赛的机会。</p>

形成鲜明对比的是，野猫队进攻组球员则心有不甘，他们明明已经来到了三十三码线，结果又硬生生被逼退了五码，不仅错失了任意球绝杀的机会，而且还丢掉了球权，胜利机会可能就此葬送在自己手中。</p>

球场边上，普雷斯正在思想挣扎着。</p>

作为一名主教练，也许他的战术能力比不上陆一奇，但对于场上局势的判断能力还是丝毫不逊色的。</p>

现在的情况有些复杂：如果就此弃踢，将比赛交给野猫队防守组完成任务，这是保守做法，因为即使防守组顺利阻止对手，那么接下来也只是加时赛，而一旦无法阻止对手，那么胜利就将拱手让给对手——至于防守组制造球权转换，难度太大、希望不高，简而言之，这是被动选择。</p>

但如果强打四档，却需要面对四档十五码的困难局面，失败无疑是大概率事件。</p>

橄榄球规则规定，强打四档失败，那么就原地交出球权。</p>

举个例子就是，野猫队进攻组现在在密苏里大学半场三十八码线上，一旦四档转换失败，双方不需要派上特勤组进行弃踢以及回攻等环节，老虎队直接就可以从三十八码线上开始进攻。这就等于野猫队送给对手一个绝佳的进攻起始位置。</p>

“四档十五码”转换成功的概率？可能低于百分之五，甚至低于百分之一，普雷斯也没有办法轻易选择如此冒险。</p>

但在陆一奇看来，主要还是想赢怕输的心态在左右判断，他们完全可以以更加简单的目光来看待局势：</p>

选择弃踢，等于选择被动；选择强打，等于选择主动。无论选择前者还是后者，风险都是客观存在的，那么陆一奇必然选择后者，只要自己主动出击、竭尽全力，那么不管结果如何，他都坦然面对。</p>

更重要的是，即使强打四档失败，陆一奇也不在意，因为他们依旧可以消耗比赛时间——</p>

现在距离比赛结束还有四十一秒，他们强打四档的话，至少可以消耗三十秒到三十五秒，就算老虎队进攻组赢得一个半场的进攻起始位置，发挥空间也非常有限。那么，双方进入加时赛就是大概率事件。</p>

换而言之，强打四档也是时间管理的一种策略，竭尽全力地将所有主动权掌握在野猫队自己的手中。</p>

对于陆一奇来说，这是一个不需要犹豫的选择。</p>

“普雷斯教练，我们必须强打四档。”</p>

紧要关头，陆一奇选择主动出击，来到普雷斯身边，避开其他教练，压低声音在他耳边说道。</p>

普雷斯转头看向陆一奇，神情稍稍有些犹豫，却正面撞击到陆一奇那专注而自信的眼神，心绪不由就稳定下来，摇摆不定的判断也就落到了实地，“那就强打四档。”</p>