只不过学校方面统计积分就不是按照进步的跨度了，而是直接看每次考试的成绩，也就是说，每次考试名次越靠前，相应的积分就越多。</p>

学校其实就是要向学生们传递一个道理：那就是学习至上，成绩代表一切。</p>

杨老师按照学校设置的这些荣誉，在班级里增设了一些奖项，不过班级里的这些荣誉就都没有奖金了。</p>

毕竟钱都用来买奖品了嘛。</p>

至此关于积分制的介绍就全部说完了，杨老师见没有同学在提问，就示意大家继续学习了。</p>

这次月假留得作业量那么多，自然还会有没写完回到学校现补的，好在这次低头补作业的学生少了很多，杨老师坐在讲台上满意地点点头。</p>

环岛的座位对于同学们来说还有一个好处，那就是传纸条更方便了。</p>

班任在前面投放了这么震撼的消息，同学们自然不会立马乖乖进入学习的状态里。</p>

因此，除了少数缺的作业太多，需要疯狂补作业的同学外，大部分同学都悄悄传起了纸条。</p>

沈秋也没能例外。</p>

她正做着练习册，视线里就慢慢出现了一只小胖手，手底下还有一张纸条。</p>

沈秋扭头看过去，王圆圆正笑着对她比划手势。</p>

沈秋只好低头看了下纸条的内容，王圆圆是在问沈秋关于兑换的事：</p>

＜小秋，咱们小分队要是想兑换奖品，是不是得找你申请呀？＞</p>

沈秋摇摇头，这孩子估计是看上礼品柜里的MP3了，之前她就想买，她妈妈一直没同意。</p>

＜不是申请，是找我做记录，兑换完要把对应的积分扣掉的。＞</p>

王圆圆接过纸条，看完后了然地点点头。</p>

＜那小秋，你说我用多久才能攒够换耳机的积分呢？＞</p>

竟然是耳机吗？沈秋有些意外了。</p>

＜你不是一直想要MP3吗？怎么要换耳机了？＞</p>