刘阳一顿，刚想说那就给这午休，然后立马想到自己中午还有约会，当即改口道：“那就剩下的留在自习课写，正好你们班今天的晚自习是我值班！”</p>

这刘老师已经彻底失去理智了，沈秋无语地看着她，同时心里坚定了想法，这个老师，必须换掉！</p>

当然怎么换还是要想一下的，总不能沈秋直接带着陈金萍她们去找教导主任，说：“老师，你给我们换一个英语老师吧。”</p>

那样的话，教导主任的第一反应肯定不是换老师，而是会叫来刘阳，询问出了什么问题。</p>

这样一番操作下来，估计得拖到学期末，而沈秋觉得，以刘阳现在的讲课状态，多拖一天，就是耽误他们一天的学习。</p>

毕竟，一个能在教室里说出，要看着学生们写一晚上单词的英语老师，她还是第一次遇到。</p>

要是就这一次还好，多来几回的话，是会直接影响到其他科的复习节奏的。</p>

并且沈秋有很强烈的预感，这个刘老师之后类似的操作绝对不会少。</p>

毕竟，这节英语课，她还真的就死死地看着学生们抄写英语单词，谁要是写英语练习册都不行。</p>

刘阳的讲课节奏非常快，距离期末考还不到一个月，初三英语的上下册她就已经全部讲完了。</p>

虽说也有英语书本身没啥内容的关系，但这个速度也真的是有些快了。</p>

刘阳的说法是，先把课文都过一遍，之后就带着大家专心复习，这样复习的时间变长了，成绩自然也就变高了。</p>

对于她这个理论沈秋不置可否，只是这次九班的平均分下滑，可能还真就跟她的讲课节奏有一定关系。</p>

同学们都学得囫囵吞枣的，可不就考不出高分来了么。</p>

其实李艳秋说的还真有一定道理，自从刘老师开始留罚写任务后，九班的同学们都是怨声载道的，抄写的时候，也都是在机械地做着，根本没有过脑子。</p>

之所以没有彻底放弃英语，还是因为有着学校和班级的积分制在前面吊着，大家都想多攒些积分换奖品。</p>