因为他模仿的是，九班的部分同学和各科老师们。</p>

柳吉的模仿能力你永远可以相信，尤其是班任和教化学的薛老师，被他模仿的惟妙惟肖的。</p>

班任讲话时的神态、薛老师因为老花眼习惯隔着眼镜看人的姿势、连班任走路提着小包的手势都被他模仿出来了。</p>

沈秋在狂笑的同时也在想，柳吉就是出生的早了，若是放在后世录几个小视频，怕是会火遍全网了。</p>

柳吉活灵活现的表演为他迎来了一个职务，就是之前苏径兼任的文艺文员。</p>

九班作为重点班，节奏都比别班要快一些，在其他班级还收尾上学期没讲完的新知识时，他们已经在老师的带领下进入总复习了。</p>

四中的第一轮总复习是梳理初中三年的知识体系，这也是沈秋那个思维导图得到学校认可的主要原因。</p>

因为她的导图就是基于这三年的知识点，进行的总结整理（不是网上那种彩色转圈圈的导图哦~），整张纸一目了然，得到了老师们的一致推荐，都建议同学们复习的时候多看看这份资料，将其和课本联系起来复习效果绝佳。</p>

各科老师们都是是从初三的课本开始带着大家复习的，从初三往前梳理，因此开学前班任就已经通知大家准备好初一到初三的全部课本。</p>

这其中自然有心大的，将前两年的课本都不知道丢哪去了，为新华书店贡献了一大笔销售额（买课本）。</p>

而也就是在开始总复习后，沈秋他们才终于体会到学校换的这帮骨干教师的实力。</p>

他们每个人对于初中三年的知识架构那是张口就来，每次在讲到复合知识点的题型时，都能准确说出这里对应着哪本书的哪单元知识。</p>

而且，各科老师们还会自己出题篇给大家做，都是能精准把握他们薄弱的知识点。</p>