譬如小五。

之前?大多时间都在户外区域的沙坑里?跳，以及在滑滑梯处玩耍，其实?教室里?呆的时间很?少。所以今日在教室时，没有固定在一处，而是到处走走看?看?，试图寻找自己?喜欢的工作，也会请葱青帮忙，看?拼图怎么操作。

桃桃之前?就很?喜欢绘画，上次全然没有过?瘾，这次上来便请沈悦帮忙穿好?罩衣，拿起

画笔在华夹上画画，画了很?长一段时间，还会问?沈悦几种颜色的对比，沈悦耐性回答，也陪着她一道画了许久的画。

小七则是继续观察粉红塔。

上次是将粉红塔平行?排序，自己?躺在粉红塔一侧看?。今日是开始叠积木一般，陆续往上叠上去，很?快就遇到当小一些的积木在下面的时候，上面很?容易坍塌。坍塌后，小七愣愣，又重新开始。而后是反复坍塌，小七反复堆叠。

终于，小五的注意力被小七吸引，也跑到近侧想要玩粉红塔。

小五没有仔细观察过?，直接上手。

小七是有很?多次失败经验的，知道小的积木在下层时，容易倒塌；但小五没有观察过?，直接上来就放，让小七好?容易堆起来的粉红塔忽然倒塌。

小七眼中委屈，“谁让你堆我的粉红塔的！”

少艾准备稍后的间点去了，教室中只有沈悦和葱青在。

沈悦在远处陪桃桃画画，葱青连忙上前?。

平日里?，最怕就是府中几个孩子?起争执。

但是在幼儿园中，起争执的时候在所难免。

虽然之前?沈姑娘教过?要怎么处理，但葱青还是有些担心，都是府中的公子?小姐，各个都金贵……

沈悦起身，却没有上前?，葱青看?过?来的时候，沈悦朝她微笑颔首，示意她，能处理。

葱青深吸一口气。

小五有些恼意，“我没欺负他！”

小七声音有些颤，“你把我粉红塔堆倒了……”

小五也委屈，“可它刚才就一直在倒啊，我看?到的！”

小七眼睛红了，“它都没倒了，是你堆倒的！”

葱青上前?，在两个孩子?身旁半蹲下，与孩子?齐高，先安抚小七情绪，“七公子?，先不着急，我们可以尝试和五公子?说，这是你的工作，若是五公子?要加入，要先征得你的同意……”

“这是我的工作，你先要征得我的同意。”小七似是忽得有了底气。

小五嘟嘴看?向葱青，“但是我也想玩啊，为什么只有他可以玩？他小，我就得让着他吗！”

平妈妈总是

这么说！

虽然不是小七，但是是小八！

小八总是和他抢东西！

他很?抵触平妈妈总是说他比小八大，要他让着小八，但是明明都是小八欺负他之后装可怜，然后让人?觉得是他欺负人?！

六叔也因为小八小，回回都护着小八！

他才是委屈那个！

小五双手环臂，赌气中！

葱青心中有些发怵，毕竟是府中的公子?……

葱青转眸看?向沈悦，见沈悦朝她点头。

葱青笑了笑，遂朝小五温和道，“五公子?，因为是七公子?先开始的工作，所以如果?我们要加入，就要先征得七公子?的同意，这是对别人?工作的尊重；五公子?也可以选择别的工作，若是七公子?想要加入，也要先征得五公子?的同意才可以……”

小五眨了眨眼睛，原来……不是要他让着小七……

小五的情绪忽然收敛了不少，只是口中仍旧唏嘘道，“可是，我也想玩这个啊……”

但语气不如先前?那么抵触。

葱青继续引导，“五公子?，如果?真的很?想玩，可以问?问?七公子?我们能否加入？”

小五看?了看?葱青，又看?了看?小七，不情愿道，“我可不可以加入？”

小七原本胆子?就不大，小五又是这个年龄段中，府中最活泼的一个，小七其实?愿意同他一处玩，先前?是气着了，又有些怕，但听小五这么说，小七觉得在幼儿园中，在葱青跟前?，从未有过?的安全感，是自己?可以拒绝，也可以同意的安全感。

尽管眼睛还有些红，但小七还是应道，“可以。”

小五眼珠子?一转，方才还有些不愿意的神色，忽得就变了，“那我们一起玩吧！”

小七点头，“好?呀！但是大一些的积木要放下面，不然还会榻的！”

两人?脑袋凑到一处，一人?搭一块，一面说话一面研究，好?似刚才的不愉快没有发生过?一般。

但该榻的粉红塔，还是继续上演着坍塌。

只是塌了也无妨，两人?又开始下一轮工作。

……

葱青转眸望向沈

悦，自己?似是都有些不敢相信，两个小公子?之间的矛盾就这么调和了……

而以前?，大凡五公子?和七公子?在府中冲突时，平妈妈和慧妈妈要么变着方子?各自护着各自苑中的公子?，要么言辞间都不退让的……

夹在中间，是最难做人?的。

而当下，葱青看?向沈悦。

沈悦朝她竖了竖大拇指，意思是，你做得很?好?。

葱青启颜。

（第三更午睡午睡）

等少艾折回的时候，推了餐车来教室中。

孩子?们的注意力都在手中的工作上，加上少艾手脚很?轻，并没有孩子?留意到少艾这里?。

餐车上放了今日的间点——橙子?和苹果?两种水果?，再加上一味点心。

葱青再照看?小五和小七处，沈悦余光瞥到少艾，便同桃桃轻声道，“桃桃，我有事先忙，你自己?先画一会儿，有事再唤我。”

桃桃沉浸在画画里?，小声应好?。

沈悦起身，在洗手台处净手，而后到少艾身侧，帮她一道摆放间点，又问?了声午饭相关的事。

少艾应道，“刚才去厨房的时候问?过?了，午饭已经在做了。”

沈悦应好?。

间点和早餐一样，并未按照人?头分餐，还是放在取餐的餐桌上，供宝贝们自由?选择。

只是早餐时，放的是碗筷和勺子?，间点的时候，放的是小碟子?和水果?点心叉子?，方便孩子?使用?。

等间点都摆放好?，沈悦逐一到桃桃和小五，小七跟前?，轻声道，“间点到了，要不要先用?些间点再继续工作？”

孩子?的胃口都不大，眼下差不多巳时六刻，早餐的能量差不多用?完，眼下应当有些饿了，适当补充一些水果?和糕点，接下来还有强度大一些的户外活动，对孩子?的身体有好?处。

桃桃头一个去洗手。

因为一直在画画，手上都是各种颜色，少艾陪着她一面唱着洗手歌，一面耐性得搓洗干净，桃桃才离了洗手台，往取餐区去。

桃桃喜欢苹果?，酸酸甜甜的口味，不腻，配合着点心吃正好?。

而不远处，小五和小七还在兴致勃勃的探索粉红塔，等听到桃桃洗手歌唱完，两人?才终于搭好?，这才往洗手台去。

男孩多不如女?孩文?静，又尤其是两人?凑到一处去的时候。

沈悦提醒，“一个一个，依次来，不要弄湿了衣服和袖子?。”

小七年纪小一些，加上平日慧妈妈照顾得太过?仔细，临到洗手的时候，小七都不太会挽袖子?。

“你怎么连这个都不会！”小五叹道。

小七有些不好?意思，“平日都是慧妈妈帮我的……”

“我都没让平妈妈帮我了！”小五得意归得意，却是在伸手帮小七挽袖子?，小七脸上忽得面露笑意，“谢谢五哥！”

小五似是也有些不好?意思，又道，“你得自己?学会挽袖子?，又不难。”

“好?。”小七点头。

沈悦不由?笑笑，其实?小七精细化?动作的能力很?好?，只是在日常照顾方面，慧妈妈太过?用?心，所以像挽袖子?这样的小事，小七反倒不如小五。但在早前?教室中的精细化?动作探索中，譬如夹弹珠等，小七是要明显比小五更熟悉的。

这些，都需要孩子?在日常中慢慢习得。

等用?完间点，少艾领着三人?清理各自的小碟和叉子?。

早餐的餐具清理要难些，便从间点时候的小碟和叉子?清理开始，循序渐进。

尽量要将取来的间点吃完，不要浪费，实?在吃不完的，放在碟子?上，倒在一侧的垃圾桶里?，再将小碟子?和叉子?，放在指定的回收区域，分别放好?。

这些归位和回收的动作都很?简单，只要用?心，在少艾的指引下就能完成。

既而是桌椅的归位。

对孩童来说，最容易忽略的便是小椅子?的归位，平日在苑中都有丫鬟和婆子?帮衬，加上椅子?一般为了稳当，都有些重，孩子?很?难亲力亲为。

但幼儿园，教室中的桌椅都是定制的，宝宝们可以很?轻松的完成。

只是意识的养成需要时日。

在葱青的提醒下，每个宝宝都完成了桌椅的归位。

少艾负责清理剩余的间点餐具和桌面。

沈悦则在三个孩子?身前?半蹲下，手中拿了三条汗巾，同宝宝们说道，“我们今天?上午的户外活动是在沙区……”

刚说到此处，三个孩子?都欢呼起来。

小五是最喜欢沙区的。

小七昨日只摸了摸细沙，还没真正在沙区里?玩过?。

桃桃也只看?了看?，但见小五和小七欢呼，孩子?之间很?容易受影响，桃桃便也觉得应该很?好?玩。

沈悦并未打断，等他们欢呼完一段后，才将右手食指放在唇边，做了一个“嘘”的噤声姿势，孩子?们便都听话的安静下来。

沈悦继续道，“户外活动的时候很?容易出汗，所以容易染风寒，我们在户外活动之前?，要带上汗巾，就是这条。”

但沈悦口中的汗巾，同平日里?的汗巾不同。

“汗巾后半段图案不同，也绣了你们每个人?的名字，稍后去沙区玩耍的时候，如果?出了很?多汗，觉得背上湿了，要提醒我和葱青，少艾帮你们更换汗巾。”

沈悦说完，几人?相继点头。

沈悦又拿起一侧的水壶，同样道，“户外活动容易出汗，我们也需要及时补充水分，这是我们每个人?的水壶，上面也刻了每个人?的名字，去户外活动的时候，每个人?都要记得带上自己?的水壶，存放在指定的位置，口渴的时候，自行?取，自行?喝，如果?不够，可以请我们帮忙添加。”

宝贝们又纷纷点头。

“沙区不可以扬沙，要注意安全，遇到事情第一时间唤我，记住了吗？”沈悦问?完，三人?齐声声应道，“记住了~”

沈悦和葱青分别领着三人?去更衣室带好?汗巾，等出来的时候，各自背上了自己?的水壶，没有假手于人?。

换鞋区已经迁到教室外，方便孩子?们更换鞋子?。

小五大一些，在尝试帮小七穿鞋，画面温馨又有爱。

小七跟着小五学。

葱青则蹲在一侧，帮助桃桃。

很?快，几人?的室外鞋换好?。

沈悦领着宝宝们穿过?长廊，抵达沙区。

宝宝们在指定位置放好?水壶，便投入到沙区的玩耍当中去。

午时到午时三刻，三刻钟的时间，活动量正好?。

小五扑腾到沙坑中，跳上跳下，又是用?沙坑中的工具铲沙子?，又是窜上蹿下爬□□，坐滑滑梯，已然在沙区中轻车熟路。

小七和桃桃都是第一次玩，两人?不如小五这么快进入角色，而是在蹲在沙坑一侧，先捧着沙子?，看?着沙子?在指尖滑落，感受了许久沙子?的细腻，新鲜劲儿过?了，才开始学着小五一样，铲沙子?，用?漏斗盛沙子?，再是沙区滑滑梯处跑上跑下，跑来跑去。

孩子?们凑到一处，总是比独自一人?好?玩。

也会你追我赶，也会不小心误伤到对方闹矛盾，但在学会解决矛盾，言归于好?，都是宝宝们必须要学会的能力。

小五性子?活泼，在玩疯的时候，没注意，欢喜得朝小七扬过?沙子?。

好?在沈悦注意力一直集中，及时制止。

小五本也没有恶意，只是疯起来的时候，有些忘乎所以。

中途喝了两次水，换了一次汗巾，又差不多回沙坑玩了些时候，很?快便到了午时三刻。虽然意犹未尽，但在沈悦的带领下，孩子?们还是在一侧的洗手台处依次洗手，而后才往教室回去。

换鞋区，葱青逐一确认每个孩子?的衣裳是否湿透，也摸了孩子?额头，确认有没有发烧等情况。

需要换衣裳的只有小五一个。

小五从书包架上取下书包，同沈悦一道去了更衣间，又从书包里?，拿出可以更换的衣裳，换了一身干爽舒适的衣裳；换下的衣裳，则放在脏衣袋里?，放回书包中的制定一处。

等小五出去的时候，小七和桃桃已经开始吃午饭。

不知可是运动的缘故，小七和桃桃都大口吃得很?香，沈悦看?了看?一侧的入园访谈表，慧妈妈和碧落其实?都有提到，孩子?的饭量不大，但从今日来看?，多活动和锻炼，对孩子?来说还是有好?处的……

至少，胃口好?了很?多。

吃完饭，沈悦领着宝宝们在长廊处散步消食。

稍后有午睡环节，但在午睡前?，一般会安排孩子?们在苑中散步一刻钟左右，帮助消食，避免午睡的时候积食。

等散步结束，回到教室中，葱青已经准备好?午睡的床褥和被子?。

教室里?，有很?宽敞的一处榻榻米，比其他的地面稍稍挑高了些，榻榻米上也不能穿室内鞋，要脱了鞋上去。

见葱青在榻榻米上，准备好?了床褥和被子?，在小五的带领下，宝宝们都“哇”的一声，惊叹了出来。

“这是午睡的地方，我们要午睡一个时辰，养足精神，然后开始下午的工作和游戏，所以，现在呢，宝宝们，跟我一起，铺好?你们各自的床褥和被子?，准备午睡了。”沈悦言罢，先取出自己?的床褥做示范。

宝宝们跟着沈悦一道，取出自己?的床褥在榻榻米上铺好?。

既而，又跟着沈悦一道拿出被子?，在被褥上躺下，盖好?自己?的杯子?。

因为有地暖，榻榻米上也不冷。

又因为第一次睡在一处，又都很?兴奋，叽叽喳喳说个不停。

作者有话要说：宝宝们的幼儿园初体验，么么哒！

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