d出现的时候，台下大部分的学生都有了一点意犹未尽的感觉，蒋依依这些理论知识不仅仅讲的很全面剖析的很仔细，细致到大部分的就算不是本专业的人都听得懂一样。

而且她可能因为年龄小，案例引经据典之外还会带入一些网络新梗，紧跟潮流的讲课方式让很多人都觉得这些不再是高高在上的知识，而是十分接地气的网友，上个课跟吃瓜一样有趣。

就连一开始对蒋依依表现出质疑，而后又被蒋依依晒出来的证书给震惊到的那些学生，都忍不住打听下一节的公开课是什么时候，当他们得知这个课是每个月只有一节的时候，纷纷脸上露出了失望的神色。

“好了，今天的课程就到这里了，虽然没有讲什么太专业的东西，但是我想能让你们对这项研究更感兴趣也是很重要的，下一节课没什么意外的话应该是一个月后，具体时间再看学校的安排。

还有，那些单纯是为了看热闹的同学，下次就不要过来了，浪费你自己的时间也会影响到别的想要深入了解这门课的同学，而且下节课将会讲解一些代码开发之类的专业性较强的部分，非本专业的听着可能会比较吃力。”

蒋依依想了想好像也没什么别的可以说的了，就对着讲台下面微微的点了个头，抱着笔记本将自己的u盘从电脑上拔了出来塞进口袋里，走出了教室。

教室内在她微笑点头的时候，就陆陆续续的响起来掌声和‘老师再见！’的声音，一道两道，逐渐汇聚成了巨大声响的样子，在已经完全黑了下来的天空的映衬下，显现出来无比的热情。

高捷其实也在现场听了一整节的课，他一开始在蒋依依准备课件的时候上去帮忙搬机械的时候就已经看到了这一份课件，当时蒋依依在做最后的检查看看有没有错别字什么的时候正好被高捷看到了内容。

当时他还很不解，明明是专业类的公开课，为什么要涉及到那么多的历史还有各种各样的延伸的故事里面？这不是浪费时间多此一举吗？

包括蒋依依课上用的那些话术也是高捷很不能理解的，但是……

看到台下的学生们的反应，高捷感觉自己好像突然误导了一些什么，蒋依依这上的第一节课，一个是展现自己的专业实力，另一个就是筛选学生。

只有真正感兴趣觉得自己可以坚持的学下去的学生才能够让这一门公开课成为有效授课，若是只是过来混学分或者被赶着过来上课的学生都不能听到这门课中的精髓。

第一节课这样安排其实是最好的，毕竟不是什么必考课或者是被排在课表里面的课程，学生有自主的选择权，当它被安排着有规律的上课的时候，过来上课的至少是能够保证对这门课有点兴趣或者说绝不会捣乱的那一伙。

高捷想到这些不由自嘲的笑了一下，果然自己的一些思想确实是跟现在的孩子有些脱轨了，自己对于外界的新事物的接受能力也弱了不少，虽然潜意识中自己不一定没有发觉这些问题，但是总是会下意识的避开。

可能，那孩子是对的吧，看着蒋依依的身影，高捷第一次反思自己这些年对于一些让自己觉得已经是无可救药的学会的一些态度和话语，自己怎么会对那些十几二十岁的孩子说出这样的话来呢？

原来有的时候，自己才是那个在迷雾里面走不出来的人吧。

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