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第二十章 安晓溪大课堂开讲啦!(1 / 2)

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“算了,今天的这个抛砖引玉的工作还是交给我来吧。”安晓溪看她亲爱的社员们一个个都这种反应,就知道再怎么强迫也不能让她们说出个什么所以然来。

还是自己靠谱,安晓溪无奈地站在讲台上。这种办事效率她也是醉,你看看人家淑女社,虽然说里面的人际关系比较另类一点儿,但瞅瞅人家的办事效率!

早岛乙女说一的时候谁敢说二?让她们上天谁敢下地?哪里像自己,随便布置个任务没有一个完成的。安晓溪深深地认识到了美工社与淑女社之间的差距,都是在埃米尔高中位列三大圣地之下的第一阶梯超一流社团,这个样子不知道会被早岛乙女笑话多长时间呢。

“喂,这种时候就不要再干自己的事情了!”

“还有你,醒一醒,起床了,让你来画画不是来睡觉的!”

在安晓溪飞快地纠正了几个在戳五的时间错误的地点所发生的错误的事情,并确保所有人都在关注着自己这个社长,视线都集中过来之后,她拿出了一个麦克,煞有介事地装作真的像一名讲师一样。

“关于凌星同学的《涟漪上的樱桃》,画质和你巅峰状态的时候差距太大。但毕竟是初稿,因此这方面问题什么的先不考虑,但是这个剧情”

“剧情有什么问题么?安晓溪大讲师?”凌星虚心地问道。作为一个作者,最大的成就感就是自己的创作能被读者所理解并带来一定的意义,不论是小说还是同人志。所以在这一方面,凌星是十分谦虚的,安晓溪在这一领域要走得比自己长远,所以她的经验一定会有一些东西值得自己学习。

“最简单地来讲,就是内容的承接太过僵硬,内容构思什么我们之前也讨论过,是略有那么一点儿鬼畜但还算别处心裁。”

“为什么我感觉还没有听懂还能讲得再简单一些吗?”凌星觉得好像很厉害的样子,前半句承接太过僵硬她是听懂了,后半句内容鬼畜但也算新颖她也听懂了,但这两句话放在一起是什么意思它们之间有什么必然联系吗?她一脸萌然地看着安晓溪。

“咳咳,”安晓溪脸色一红,难道自己说的真的这么不清楚,她觉得应该很容易理解的啊。

“那个社长,你平时和我们这么说话就可以了,别忘了她才来第二次”副社长小步从一旁跑了上来,贴到安晓溪耳边说道。

“你上来添什么乱!赶紧下去!”安晓溪恼羞成怒之下,竟然奇迹般地得到了佛山无影脚的天赋技能点,一脚横扫下去,就把副社长踢回到她自己的座位上。

“好了,我们继续说。”安晓溪笑嘻嘻地重新将视线转回到这头,看得下面众社员一个个心底直发毛,挺直腰板迅速作出一种社长您继续我们可都认真听并试图理解呢的姿态来。

“那我就再尝试换一种更简单易懂的方式来说,凌星同学,你现在同人志存在的最大问题就是,为了工口而工口,比如说这几个位置”