然而隔了几道题后，他又陷入到了迷茫当中，这一题是反函数，也是超纲的内容。

2003年的高考数学理科卷的选择题，就算前面几道你都做出来了，但第9、10和11题，你依旧会享受到三连爆的爽飞快感。

第9题，考反函数，这是大一数学的内容，超纲！

第10题，考极限，超纲！

第11题则是考思维能力，这一题如果你傻乎乎按部就班的计算，半个小时都未必能算出答案，但如果你用排除法的话，一分钟就能排除掉三个答案。

在高考的紧张环境下，遇到这种选择题三连爆，这种心理压力是可想而知的，大部分的考生经过这三道题之后，心态基本上会有一波小爆炸。

这位眼镜考生也是如此，此时他的心态已经产生了波澜。

不过他还是迅速想起老师说过的话，遇到不会的题目，不要死磕，先把后面会的题目做出来，确保该拿的分数拿到手。

于是他决定先跳过选择题，把填空题先做出来。

选择题是可以猜的，就算不会盲选C，好歹有四分之一的几率猜对，填空题和后面的大题，就没法猜了。

填空题前两道，难度不算大，能够解出来。

然而第三道填空题，也就是整张试卷的第15题，又挡在了眼镜考生的面前。

“如图，一个地区分为5个行政区，现给地图着色，要求相邻区域不得使用同一种颜色，现有四种颜色可供选择，不同的着色方法有几种？”

眼镜考生望着试卷给出的图，陷入了沉思当中。

考卷中给出的图片布局，有点类似于XJ、XZ、青海、甘肃和四川这五省的位置，青海在中间，其他四个省份在四周。